Ćwiczenia cz.2

Ćwiczenie 1. Studium krowy z natury. Po zbadaniu budowy krowy,
przystępujemy do rysowania jej z natury w pozycji bocznej. Na gotowym
szkicu staramy się narysować dokładnie jej kształty.

Ćwiczenie 2. Ruchy krowy. Po możliwie dokładnym wystudiowaniu
kształtów krowy, staramy się zaobserwować i odtworzyć jej ruchy.

Wychodzimy na pastwisko, obserwujemy i rysujemy charakterystyczne
jej ruchy: jak szczypie trawę, pije, leży, chodzi. Szkice robimy małe,
wielkości 10—12 cm. Jeśli krowa jest drugim z kolei dużym ssakiem,
którego szkicujemy, nie trzeba przygotowywać już pomocniczych szkiców,
lecz szkicować od razu z natury dbając o zachowanie podstawowego
kształtu.
Po dokładnym wystudiowaniu kształtu i niektórych charakterystycznych
ruchów krowy, należy narysować, namalować lub wylepić postać
krowy z wyobraźni w dowolnej pozycji (ryc. 20) i wykonać parominutowe
rysunki tablicowe.

Ćwiczenie 3. Studium kozy. Przy studiowaniu kozy oraz innych
ssaków, przebieg pracy będzie taki sam:

a) parominutowy rysunek z wyobraźni (dla sprawdzenia, czy dobrze
pamiętamy kształt i budowę tego zwierzęcia, oraz uprzytomnienia
sobie największych braków);

b) dokładna obserwacja zwierzęcia z natury oraz schematyczne odtworzenie
proporcji i podstawowych kształtów z pamięci;

c) dokładne studium kształtu z natury;

d) studia i szkice ruchów;

e) rysunek, malowanie lub lepienie z wyobraźni;

f) parominutowe rysunki tablicowe.

Proporcje. Po rysunku z wyobraźni, przystępujemy do obserwacji
proporcji i podstawowych kształtów kozy. Postępujemy tak samo, jak
przy obserwacji konia i krowy:

a) określamy proporcje całej postaci i grubość tułowia w stosunku
do długości nóg;

b) ustalamy długość szyi i głowy; \

c) obserwujemy i rysujemy podstawowe kształty tułowia, szyi, głowy
i nóg;

d) rysujemy szkic budowy i kształtu kozy

Ćwiczenie 4. Rysunek lub malowanie sylwetki kozy z wyobraźni i parominutowe
szkice tablicowe.

Wysokość konia, krowy i kozy w stosunku do wysokości
człowieka. Grzbiet konia przeciętnej wysokości sięga zwykle do
brody dorosłego człowieka, tak że kark konia jest mniej więcej na wysokości
horyzontu. Krowa jest znacznie niższa od konia i grzbiet jej
sięga wysokości klatki piersiowej człowieka. Koza jest jeszcze niższa
i sięga mniej więcej do połowy wysokości człowieka.
Podobnie jak badaliśmy kształty wymienionych uprzednio zwierząt,
należy badać kształty innych zwierząt, jak również obserwować i szkicować
ich najbardziej charakterystyczne ruchy.

Ćwiczenie 5. Szkice kozy w ruchu.


Uwaga. Jak już o tym wspominaliśmy wielokrotnie, przytocgene rysunki nie mogą
być „wzorami" do kopiowania. Są one tylko przykładem metody, którą należ)' stosować
przy studiowaniu zwierząt, ilustracją różnych technik